不登校の子に「サッカーやってみたら?」と声をかける前に知っておきたい、
NG対応とOK対応。親の関わり方が、子どもの一歩を左右します。
NG対応
「学校に戻すため」の手段にしない
❌ 「サッカーやれば学校に行けるようになるよ」
これは、子どもにとって大きなプレッシャーです。サッカーが「学校復帰の手段」になった瞬間、子どもは逃げ場を失います。
OK対応
「楽しそうだね」と、選択肢を提示する
✅ 「サッカーやってる子たち、楽しそうだったよ。見に行ってみる?」
「やらせる」のではなく、「選択肢を提示する」。これが、子どもが自分で決める余地を残します。
NG対応
「頑張れ」「続けなさい」と励ます
❌ 「せっかく始めたんだから、続けなさい」
不登校の子にとって、「続ける」こと自体がプレッシャーです。
OK対応
「今日は行けたね」と、小さな一歩を認める
✅ 「今日は行けたね。すごいね」
結果ではなく、プロセスを認める。それが、子どもの自己肯定感を育てます。
NG対応
過度に期待をかける
❌ 「サッカーで友達できるといいね」
期待をかけることで、子どもは「期待に応えなきゃ」とプレッシャーを感じます。
OK対応
「楽しめたらそれでいい」と伝える
✅ 「楽しめたらそれでいいよ」
結果を求めず、プロセスを大切にする。それが、子どもの心を軽くします。
大切なのは「見守る」こと
親としては「何かしてあげたい」と思うかもしれません。
でも、一番大切なのは「見守る」こと。
子どもが自分のペースで進めるよう、そっと寄り添うことです。